ГИБКОСТЬ МЫШЛЕНИЯ КАК ОСНОВА ПЛАСТИЧНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Екатерина Игоревна Рощупкина

Екатерина Игоревна Рощупкина
- ФГБОУ ВПО «Самарский государственный социально-педагогический университет»

Ключевые слова: толерантность, адаптация, мышление, гибкость-ригидность мышления, пластичное поведение

Аннотация

В статье предпринята попытка теоретического обоснования целостного подхода к проблеме исследования адаптационных оснований толерантного поведения. Учитываются филогенетические и онтогенетические аспекты обоснованности парадигмы холистичности. Предполагается, что толерантность может быть естественным проявлением целесообразного адаптивного поведения, основанного на пластичности мышления. С этой точки зрения, формирование пластичности поведения через развитие пластичности мышления, может способствовать толерантности в межличностных, межконфессиональных, межэтнических отношениях. Фундаментальные труды и наблюдения различных авторов, прямо или косвенно подтверждают такой подход к описанию поведения человека. Сформулировано определение феномена толерантности, что облегчает предметное исследование данного феномена.

Литература

1. Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности: Эволюционные и физиолого-генетические аспекты поведения. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ, 1986. 270 с.
2. Jesse Russell Когнитивная этология. Изд-во “VSD”, 2012. 72с.
3. Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физической активности. М.: Медицина, 1966. 172 с.
4. Ихсанов Р.Ф. Социальные ожидания в структуре адаптации. Самара: Изд-во СГПУ (факультет психологии), 2004. 44с.
5. Ньюком Т.М. Социально-психологическая теория: интеграция индивидуального и социального подходов // Современная зарубежная социальная психология. М.: МГУ, 1984. 256 с.
6. Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: Смысл, 2005. 1136 с.
7. Выготский Л.С. Мышление и речь. 5-е изд., испр. М.: Лабиринт, 1999. 352 с.
8. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. М., 2003. 224 с.
9. Блонский П.П. Развитие мышления школьника. СПб.: Питер, 2001. 288 с.
10. Зак А.З. Как определить уровень развития мышления школьников. М.: Знание, 1982. 528 с.
11. Пиаже Ж. Психология интеллекта // Избранные психологические труды. М., 1963. 360 с.
12. Мень А. История религии в поисках пути, истины и жизни. М.: Инфра-М, 2006. 216с.