ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОНЦЕПЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ В ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ: ИТАЛЬЯНСКАЯ МОДЕЛЬ

Аннотация

В статье представлен послевоенный период развития дизайна в Италии. В период восстановления разрушенных войной промышленности и социальной сферы развивается новый вид деятельности. Возникает потребность в системе образования, способной создать условия для формирования нового профессионала. Уровень, темпы, содержание новой культуры - проектной - развивались в рамках Триеннале - выставки архитектуры и дизайна. В статье рассмотрена история выставки, которая связана с решением проблем итальянской проектной культуры. Рассматриваемый период развития демонстрирует отсутствие системы и системных подходов в дизайнерском проектировании. Только в 1956 г. создана Ассоциация промышленного дизайна (ADI). ADI, возлагая надежды на единую систему дизайнерского образования, создает Высшие курсы промышленного дизайна в 1960 г. в Венеции, в 1962 г. - во Флоренции и в 1964-м в Риме. Но и в сфере образования не сформировалась единая стратегия. В этой ситуации на выставке 1972 г. в Нью-Йорке итальянский дизайн переживает настоящий международный триумф, представ оригинальным, самостоятельным и состоявшимся явлением. Это явление представлено как феномен национального своеобразия: экономическая отсталость, отсутствие профессионального признания, сила традиций, слабость рационализма способствовали формированию духа эксперимента, предложения нестандартных решений; неорганизованность и профессиональная неопределенность компенсировались прочными связями с проектной и художественной культурой; основной силой явилась фигура художника-универсала, в практике которого в оригинальной форме воспроизводится его творческая концепция.