ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КОНЦЕПТА МЕТАДИАЛОГ

Юлия Владимировна Куприянова; Инна Михайловна Васильянова

doi:10.35634/2412-9534-2019-29-5-721-726

Юлия Владимировна Куприянова
- ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» (КГУ им. К.Э. Циолковского)
Инна Михайловна Васильянова
- ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» (КГУ им. К.Э. Циолковского)

DOI: https://doi.org/10.35634/2412-9534-2019-29-5-721-726

Ключевые слова: метадиалог, уровни диалога, критическое мнение, диалектический подход, проблема регресса, коучинг, судебный дискурс

Аннотация

В статье кратко изложены ключевые моменты в развитии феномена метадиалог с лингвистической точки зрения. Освещены некоторые этапы развития данного понятия и сложности, связанные с его структурированием. Рассмотрены основные исследовательские выводы современных зарубежных и отечественных специалистов по вопросу его изучения. Даны характеристики предмета исследования с позиции различных прагматических установок. На основе динамической структуры развития метадиалога представлены определенные принципы смысловых связей, связанных с диалектичностью человеческого познания. Представлен экскурс в историю и эволюцию данного понятия. Даются несколько видов формулирования предмета обсуждения. В соответствии с целью речевого воздействия выделены внутренние проблемы развития метадиалога и описаны критические моменты, связанные с решением данных проблем. Описаны правила протекания метадиалога на уровне шагов, успех/неуспех которых напрямую влияет на конечный результат коммуникации. Обозначены перспективы развития исследования заявленного понятия в соответствии с различными типами дискурса.

Литература

1. Аристотель. Сочинения в четырех томах. Т. 2. Ред. Микеладзе. Москва: Изд-во Мысль, 1978. 687 с.
2. Платон. Собрание сочинений в 4 т. Т. 1 // Философское наследие, т. 112. Академия Наук СССР, Институт философии. М.: Мысль, 1990. URL: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-94-007-1078-8_7 (дата обращения: 19.02.2019)
3. Томашек Нино. Системный коучинг. Целеориентированный подход в консультировании // пер. с нем.-Xарьков: Изд-во Гуманитарный Центр, 2008. 176 с.
4. URL: http://blog.bnkomi.ru/post-22948/
5. URL: https://wikigrowth.ru/gizn/mentor/ (дата обращения: 19.02.2019)
6. Krabbe E.C.W. Profiles of dialogue as an dialectical tool. In F.H. van Eemeren (Ed.), Advances in Pragma-Dialectics. Amsterdam: Sic Sat and Newport News, V. A: Vale Press, 2003. Pp. 83-90. URL: https://link.springer.com/ chapter/10.1007/978-94-007-1078-8_7 (дата обращения: 19.02.2019)