К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ В УЗБЕКИСТАНЕ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКУЛЬТЕТА КИТАЕВЕДЕНИЯ ТАШКЕНТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА ВОСТОКОВЕДЕНИЯ)

Аннотация

В настоящей статье представлен обзор деятельности факультета китаеведения, описаны стратегии обучения по направлениям «Филология и обучение языкам (восточным языкам)». Обеспеченность современными техническими средствами, лингафонным кабинетом, специальной аудиторией и техническими средствами для синхроного перевода, интерактивными предметами преподавания восточного языка, в частности, китайского, новыми учебниками, учебными пособиями дает возможность улучшения качества преподавания. В последнее время динамичное взаимодействие Узбекистана с другими странами, развитие сотрудничества в различных отраслях экономики требуют подготовки высококвалифицированных кадров, способных выдержать конкуренцию на рынке труда. Требования к подготовке специалистов, в частности, китаеведов, должны быть обеспечены инновационными подходами в системе высшего образования, позволяющими активно внедрять передовые методы преподавания с использованием современных педагогических и информационных компьютерных технологий. Укрепление узбекско-китайских отношений требует системной поддержки знаний и научно-исследовательских работ в различных направлениях, в частности, нужны мероприятия по повышению квалификации журналистов, специализирующихся в различных областях китаеведения, чтобы проводить мониторинг материалов о Китае в средствах массовой информации Республики Узбекистан. В этом большую позитивную роль играет укрепление контактов Ташкентского государственного института востоковедения с Государственным комитетом связи, информационных и телекоммуникационных технологий, Агентством печати и информации, Национальной телерадиокомпанией Республики Узбекистан и другими ведущими средствами массовой информации, с представительствами изданий и организаций средств массовой информации Китая и др.