МОДЕЛЬ ГОРОДСКОЙ МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ СЛУЖБЫ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ: СУЩНОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ, СОДЕРЖАНИЕ

Нина Юрьевна Ерофеева; Роза Муслухетдиновна Мелекесова; Лариса Петровна Окулова

doi:10.35634/2412-9550-2019-29-2-200-211

Нина Юрьевна Ерофеева
- ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Роза Муслухетдиновна Мелекесова
- МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 7 «Кадетская школа им. М.Т. Калашникова» (Школа № 7)
Лариса Петровна Окулова
- Филиала ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» в г. Воткинске

DOI: https://doi.org/10.35634/2412-9550-2019-29-2-200-211

Ключевые слова: модель, поддержка семей, принцип «одного окна», получатель услуг, специалист Службы

Аннотация

В статье впервые теоретически обоснована модель городской многофункциональной консультационной службы поддержки семей, имеющих детей, в условиях малого города в общеобразовательной организации. Модель имеет три сектора по принципу работы «одного окна». Представлены компоненты и комплексное обеспечение деятельности Службы с возможностью оказания не менее 20 000 единиц консультационных услуг в год получателям услуг. Разработан алгоритм создания Службы, включающий четыре этапа, и описаны ключевые требования к конкретным видам услуг: очная, дистанционная и выездная. Аргументирована модель по оказанию в Службе услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи гражданам, имеющим детей в Службе с целью повышения компетентности в области воспитания. Доказана устойчивость функционирования Службы по окончании финансирования в 2019 г. из федерального бюджета и продолжения оказания услуг в последующие годы.

Литература

Указ Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 год».

Окулова Л.П. Компьютер как эффективное средство обучения при проектировании комфортного и безопасного образовательного процесса // В мире научных открытий. Красноярск: Научно-инновационный центр, 2014. №5.1(53) (Социально-гуманитарные науки). С. 425-433.

Окулова Л.П., Мелекесова Р.М. Эргономическая компетентность современных педагогов как условие создания комфортной учебной среды школы // Молодежь. Наука. Современность: V Всерос. науч.-практ. конф. с международ. участием (10 апреля 2018 г.): сб. ст. / филиал ФГБОУ ВО «УдГУ» в г. Воткинске; науч. ред. Н.Н. Сергеев. Ижевск: Изд. центр «Удмуртский университет», 2018. С. 107-111.