ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ВЫЗОВОВ СОВРЕМЕННОСТИ
Литература
1. Захарищева М.А. Исторический опыт передачи образованности и культуры // Вестник УдГУ. Сер. Философия. Социология. Психология. Педагогика. 2016. Т. 26, вып. 3. С. 128-130.
2. Проблемы и перспективы развития современного образования в контексте его историко-педагогической интерпретации: Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции - XXXIII сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО / под ред. члена-корреспондента РАО, д. п. н., профессора М.В. Богуславского; профессора РАО, д. п. н. С.В. Куликовой. Волгоград: Редакционно-исследовательский центр ВГАПО, 2020. 488 с.
2. Проблемы и перспективы развития современного образования в контексте его историко-педагогической интерпретации: Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции - XXXIII сессии Научного совета по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО / под ред. члена-корреспондента РАО, д. п. н., профессора М.В. Богуславского; профессора РАО, д. п. н. С.В. Куликовой. Волгоград: Редакционно-исследовательский центр ВГАПО, 2020. 488 с.
Поступила в редакцию
2021-02-03
Опубликована 2021-04-15
Опубликована 2021-04-15