ИНТЕГРАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ РАСТУЩЕГО ЧЕЛОВЕКА И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ЕГО РАЗВИТИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Бронислав Александрович Вяткин; Александр Александрович Вихман; Алексей Юрьевич Калугин

doi:10.35634/2412-9550-2021-31-3-350-353

Бронислав Александрович Вяткин
- ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Александр Александрович Вихман
- ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
Алексей Юрьевич Калугин
- ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

DOI: https://doi.org/10.35634/2412-9550-2021-31-3-350-353

Ключевые слова: научная школа, темперамент, личность, интегральная индивидуальность, системный подход

Аннотация

Представлены результаты выступления авторов на заседании Бюро отделения психологии и возрастной физиологии РАО о деятельности Пермского научного центра РАО при ПГГПУ. В докладе обозначены основные исторические этапы развития Пермской научной психологической школы, проанализирована логика развертывания психологии интегральной индивидуальности человека в шести исследовательских программах. Особое внимание уделено направлению исследований Научного центра, в частности изучению системной интеграции индивидуальности, новых видов способностей в структуре интегральной индивидуальности. Обсуждается вопрос о внедрении результатов исследований интегральной индивидуальности в практическую деятельность по сопровождению индивидуальности субъектов образования, педагогов и школьных психологических служб.

Литература

1. Воронова Е.Ю. Пермская научная психологическая школа: история и современность. Пермь: ПГПУ, 2008. 141 с.
2. Вяткин Б.А. Творческий путь В.С. Мерлина как процесс создания учения об интегральной индивидуальности // Психологический журнал. 1998. № 1. С. 54-61.
3. Вяткин Б.А., Дорфман Л.Я. Теория интегральной индивидуальности В.С. Мерлина: история и современность // Образование и наука. 2017. Т. 19, № 2. С. 145-160. DOI: 10.17853/1994-5639-2017-2-145-160
4. Вяткин Б.А., Дорфман Л.Я. Системная интеграция индивидуальности человека. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2018. 176 с.
5. Вяткин Б.А., Дорфман Л.Я., Калугин А.Ю. Системная интеграция как вектор развития психологии интегральной индивидуальности // Психология интегральной индивидуальности в информационном обществе: сборник статей II международной научно-практической конференции / под. ред. Т.В. Белых, Г.В. Грачева. Саратов: НЦ «Наука», 2021. С. 70-74.
6. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Педагогика, 1986. 254 с.
7. Мерлин В.С. Основы психологии личности: монография / под науч. ред. Б.А. Вяткина. Пермь: ПГГПУ, 2020. 332 с.
8. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. 3 изд., интегрир. / сост. Б.А. Вяткин. Пермь, 2018. 462 с.
9. Полисистемное исследование индивидуальности / под ред. Б.А. Вяткина. М.: ПЕР СЭ, 2005. 384 с.
10. Психология интегральной индивидуальности: Пермская школа / сост. Б.А. Вяткин, Л.Я. Дорфман, М.Р. Щукин. М.: Смысл, 2011. 636 с.