АРТ-ТЕРАПИЯ В ПОИСКЕ ЖИЗНЕННЫХ СМЫСЛОВ
Аннотация
В работе представлена программа арт-терапевтических упражнений и доказана ее эффективность при поиске личностью жизненных смыслов. В исследовании приняли участие 59 девушек в возрасте от 18 до 20 лет (M=18,63; Std.=0,72), отмечавших у себя различные проявления состояния смыслоутраты (апатия, пустота, скука и т. д.). Использовались стандартизированные методики: тест смысложизненных ориентаций Д. Крамбо и Л. Махолика (в адаптации Д.А. Леонтьева), позволяющий выявить жизненные ориентиры личности; измерение уровня психологического благополучия использовалось в качестве субъективного индикатора эффективности арт-терапевтической программы и осуществлялось по методике «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (адаптация Л.В. Жуковской, Е.Г. Трошихиной). Эмпирическую базу исследования составили две группы респондентов: экспериментальная (Э-группа; N=25; M=18,50; Std.=0,60) и контрольная (К-группа; N=22; M=18,76; Std.=0,72). Применялись методы математической статистики: описательная статистика, метод анализа достоверности различий по U-критерию Манна-Уитни, t-критерию Вилкоксона, корреляционный анализ по методу r-Спирмена. По результатам проведенного эмпирического исследования подтверждена эффективность разработанной программы арт-терапевтических упражнений в поиске жизненных смыслов: произошло значимое повышение показателей смысложизненных ориентаций и психологического благополучия, увеличение силы и интенсивности между обоими показателями за счет усиления творческой активности личности, способствующей глубокому осознанию участниками процесса своего жизненного опыта, значимых связей с другими людьми и миром в целом, фиксации на творческих образах и погружение в личностные смыслы, которыми наполнены эти творческие образы.
Литература
2. Аргайл М. Психология счастья. 2-е изд. СПб.: Питер, 2003. 271 с.
3. Асмолов А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа. М.: Смысл, 2001.
4. Бессонова Ю.В. О структуре психологического благополучия // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве: сб. ст. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2013. С. 30-35.
5. Братусь Б.С. Аномалии личности. М., 1988.
6. Дрогобыцкая К.С. Новое в методологии системных исследований // Вестник Оренбургского государственного университета. 2009. № 8. С. 37-42.
7. Дружинин В.Н. Варианты жизни: Очерки экзистенциальной психологии. СПб.: ИМАТОН-М, 2005.
8. Жуковская Л.В., Трошихина Е.Г. Шкала психологического благополучия К. Рифф // Психологический журнал, 2011. Т. 32, № 2. С. 82-93.
9. Карпов А.В. Психология рефлексивных механизмов деятельности. М.: ИПРАН, 2004.
10. Келлог Дж. Интерпретация рисунков в круге согласно Архетипическим стадиям большого круга мандалы // Психодиагностика в арт-терапии: метод «мандала» / под ред. А.И. Копытина. СПб.: Речь, 2003. С. 35-60.
11. Кон И.С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989. 256 с.
12. Копытин А.И. Руководство по групповой арт-терапии. СПб.: Речь, 2003. 320 с.
13. Копытин А.И. Системная арт-терапия: теоретическое обоснование, методология применения, лечебно-реабилитационные и дестигматизирующие эффекты: автореф. дис. … докт. мед. наук. СПб., 2010.
14. Копытин А.И. Современная и клиническая арт-терапия. М.: Когито-Центр, 2015. 526 с.
15. Копытин А.И., Берегулина Л.Н., Лебедев А.И. Клиническая и социальная арт-терапия. М.: Изд. дом «Городец», 2020. 436 с.
16. Лебедева Н.М., Татарко А.Н. Ценности культуры и развитие общества. М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2007. 527 с.
17. Левин К. Динамическая психология: избранные труды. М.: Смысл, 2001. 572 с.
18. Леонтьев Д.А. Новые горизонты проблемы смысла в психологии // Проблема смысла в науках о человеке (к 100-летию Виктора Франкла): Материалы международной конференции. М., 2005.
19. Леонтьев Д.А. Вызов неопределенности как центральная проблема психологии личности // Психологические исследования. 2015. Т. 8, № 40. С. 2.
20. Леонтьев Д.А. Психология смысла. Природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2019. 584 с.
21. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. М.: Смысл, 1999.
22. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М., 1999. 425 с.
23. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2019. 400 с.
24. Мирясова М.А. Анализ интегративных аспектов арт-терапии // Среднерусский вестник общественных наук. 2013. № 1 (27). С. 14-17.
25. Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Смыслоутрата и отчуждение // Культурно-историческая психология. 2007. № 4. С. 68-77.
26. Роджерс К. Становление личности. Взгляд на психотерапию. М.: Ин-т общегуманитарных исследований, 2016. 258 с.
27. Роджерс К., Фрейберг Дж. Свобода учиться. М.: Смысл, 2019. 527 с.
28. Россохин А.В. Рефлексия и внутренний диалог в измененных состояниях сознания. Интерсознание в психоанализе. М.: Когито-центр, 2010.
29. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: АСТ, 2020. 960 с.
30. Соколова Е.Т. Неопределенность: культурный, клинический, этический ракурсы // Новые вызовы неопределенности: материалы Всероссийской научно-практической конференции / отв. ред. О.Н. Первушина. Новосибирск: Новосибирский национальный исследовательский университет, 2020. С. 106-108.
31. Творогова Н.Д. Психологическое благополучие личности // Психология здоровья: психологическое благополучие личности. М.: УРАО, 2005. С. 207-217.
32. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Медия, 2012. 366 с.
33. Франкл В. Воля к смыслу. М.: Альпина-нон-фикшн, 2020. 228 с.
34. Фромм Э. Психоанализ и этика / пер. с англ. М., 1993. 415 с.
35. Филозоп А.А. Психолого-акмеологические аспекты становления личности на поздних этапах онтогенеза // Мир психологии. 2008. № 2. С. 255-261.
36. Хотинец В.Ю., Коробейникова Я.П. Психологические механизмы продуктивного копинг-поведения в проблемных коммуникативных ситуациях // Психологический журнал. 2016. Т. 37, № 4. С. 59-73.
37. Хотинец В.Ю. Моделирование ментальности на основе религиозно-мифологических представлений и культурных ценностей удмуртов // Социологические исследования. 2011. № 2 (322). С. 99-108.
38. Шевеленкова Т.Д., Фесенко П.П. Психологическое благополучие личности (обзор концепций и методика исследования) // Психологическая диагностика. 2005. № 3. С. 95-129.
39. Юнг К.Г. Структура психики и архетип. М., Академический проект, 2015. 328 с.
40. Яницкий М.С. Система ценностных ориентаций личности и социальных общностей: структурно-динамическая модель и ее применение в психологических исследованиях и психологической практике // Вестник Кемеровского государственного университета. 2020. Т. 22, № 1 (81). С. 194-206.
41. Яницкий М.С. Ценностные ориентации как динамическая система. Кемерово, 2000. 204 с.
42. Arnheim R. Foreword. The Arts in Psychopathology // An International Journal. 1997. Vol. 24, no. 2. P. 28-50.
43. Bradburn N. The structure of psychological well-being. Chicago: Aldine Pub. Co., 1969. 320 p.
44. Csikszentmihalyi M., Nakamura J. The Construction of Meaning Through Vital Engagement // Flourishing positive psychology and the life well-lived / ed. by C.L.M. Keyes, J. Haidt. Washington DC, 2003.
45. Csikszentmihalyi M. Introduction // M. Csikzentmihalyi, I.S. Csikzentmihalyi (eds.). A Life Worth Living: Contributions to Positive Psychology. NY: Oxford University Press, 2006. P. 3-4.
46. Diener E. Subjective well-being // Psychological Bulletin. 1984. Vol. 95, no. 3. P. 542-575.
47. Diener E., Larsen R.J., Levine S., Emmons R.A. Frequency and intensity: Dimensions underlying positive and negative affect // Journal of Personality and Social Psychology. 1985. No. 48. P. 1253-1265.
48. Ryff C.D. Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being // Journal of Personality and Social Psychology. 1989. Vol. 57, no. 6. P. 1069-1081.
49. Ryff C.D. The structure of psychological well-being revisited // Journal of Personality and Social Psychology. 1995. Vol. 69. P. 719-727.
Опубликована 2021-12-28