СУВЕРЕННОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА КАК ПРЕДИКТОР АКТИВНОСТИ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК В ОБЩЕНИИ

Гульнара Миняхановна Закирова

doi:10.35634/2412-9550-2024-34-1-47-55

Гульнара Миняхановна Закирова
- ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет»

DOI: https://doi.org/10.35634/2412-9550-2024-34-1-47-55

Ключевые слова: активность, коммуникативная активность, общение, суверенность психологического пространства, границы личности, гендер, студент

Аннотация

В информационно-коммуникативной среде формируется сетевой образ существования, расширяется сфера проявления активности субъекта, возникает угроза приватности, суверенности «Я». Цель исследования - изучение суверенности психологического пространства как предиктора коммуникативной активности студентов разного пола. Исследование проведено на выборке 404 студентов, возраст (M=19,1, SD=1,2), 148 юношей, 256 девушек Удмуртского государственного университета. Методологическая основа исследования: концепция суверенности С.К. Нартовой-Бочавер, положения о личностных границах Т.С. Леви, идеи об активности субъекта К.А. Абульхановой-Славской, А.А. Волочкова, концептуальные идеи И.С. Кона о гендере, положения И.В. Грошева о половых различиях в социальных формах поведения, межличностных отношениях. Методики: опросник «Суверенность психологического пространства» С.К. Нартовой-Бочавер, методика «Суверенность психологического пространства в социальной сети» А.А. Шаповаленко, методика «Психологические границы личности» Т.С. Леви, методика «Диагностика активности студента» А.Ю. Попова, А.А. Волочкова. Методы математической статистики: методы описательной статистики, Т-критерий Стьюдента, многофакторный линейный регрессионный анализ с пошаговым критерием включения предикторов в уравнение. В результате исследования установлено, что у юношей выше показатели суверенности в реальном пространстве, у девушек - суверенности в виртуальной среде. Для девушек характерна более сложная предикция активности в общении, чем для юношей. В выборке девушек установлена предикция трех компонентов коммуникативной активности - субъектности выбора, субъектности контроля, субъектности в результатах взаимодействия в общении, а в выборке юношей - предикция двух первых компонентов активности. Проницаемая функция личностных границ у юношей является отрицательным предиктором, у девушек - положительным предиктором активности в общении. Обозначена практическая значимость результатов исследования для психологических служб вузов в оказании психологической помощи юношам и девушкам в решении коммуникативных проблем, по оптимизации личностной суверенности.

Литература

1. Абульханова К.А. Соотношение индивидуальности и личности в свете субъектного подхода // Мир психологии. 2011. № 1 (65). С. 22-32.
2. Беленко О.П. Проявление процесса суверенизации личности в стратегиях коммуникативного поведения: автореф. дис. … канд. психол. наук. 2006. -19 с.
3. Васюра С.А., Закирова Г.М. Психологическая суверенность личности как регулятор коммуникативной активности в отношении границ непосредственного и виртуального общения // Вестн. Удм. ун-та. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. 2022. Т. 32, вып. 3. С. 247-255.
4. Волочков А.А. Активность субъекта сферы жизни: теоретическая модель и эмпирика // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7, № 1. С. 12-45.
5. Гроголева О.Ю. Суверенность психологического пространства подростков как предиктор суицидального риска // Вестник Омского университета. Серия: Психология. 2019. № 2. С. 25-31.
6. Грошев И.В. Анализ современных исследований гендерно-половозрастных характеристик социофобических психических расстройств, детерминирующих поведенческие паттерны личности // Российский психиатрический журнал. 2010. № 3. С. 16-24.
7. Джанерьян С.Т. Взаимосвязь между осмысленностью жизни и суверенностью психологического пространства у мужчин и женщин // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. № 1. URL:https://mir-nauki.com/PDF/03PSMN123.pdf
8. Ермолова Е.О. Особенности функций психологических границ и коммуникативных способностей в период ранней юности // Развитие человека в современном мире. 2020. № 2. С.55-68.
9. Ильин Е.П. Пол и гендер. СПб.: Питер, 2010. 544 с.
10. Клецина И.С. Гендерная проблематика в социальной психологии: направления исследований // Социальная психология и общество. 2022. Т.13. № 4. С. 5-12.
11. Кон И.С. Маскулинность в меняющемся мире // Вопросы философии. 2010. № 5. С. 25-35.
12. Коптева Н.В. Невоплощенность и изменения психологических границ как последствия нормативного использования технологий. Сообщение 1 // Научно-педагогическое обозрение. 2021. Вып. 4 (38). С. 221-228.
13. Корнецких А.Ю. Исследование суверенности психологического пространства у мужчин и женщин на разных стадиях брачно-семейного цикла // Молодой ученый. 2014. № 6 (65). С. 803-806.
14. Леви Т. С. Методика диагностики психологической границы личности // Вопросы психологии. 2013. № 1. С. 131-146.
15. Левин К. Теория поля в социальных науках. 2-е изд. М.: Академический проект, 2023. 343 с.
16. Ломов Б.Ф. Системность в психологии: избранные психологические труды. 3-е изд. М.; Воронеж: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; МОДЭК, 2011. 423 с.
17. Лопухова О.Г. Внутриличностный гендерный ролевой конфликт: системный подход к проблеме // Современные исследования социальных проблем. 2010. № 4 (04). С.113-119.
18. Мухина В.С., Хвостов А.А. Отчуждение от других: отчуждение в процессе движения к цели // Развитие личности. 2012. № 2. С. 81-109.
19. Нартова-Бочавер С.К. Психологическая суверенность как предиктор эмоциональной устойчивости в ранней и средней взрослости // Клиническая и специальная психология. 2015. Т. 4, № 1. С. 15-28.
20. Нартова-Бочавер С. К. Современное состояние психологии суверенности как учения о личностных границах // У истоков развития: Сб. науч. статей / ред.: Л.Ф. Обухова, И.А. Корепанова. М., ГБОУ ВПО МГППУ, 2013. C. 56-67.
21. Попов А.Ю., Волочков А.А. Структура и психологическая диагностика активности студента. Пермь: Изд-во ПГГПУ, 2015. 152 с.
22. Стреленко А.А. Особенности психологического пространства и личностных границ в межличностном взаимодействии юношей и девушек // Молодой ученый. 2020. № 21 (311). С. 746-750.
23. Сувалова Е.В., Костромина С.Н. Доверие к себе как фактор суверенности психологического пространства в социальных сетях // Научные исследования выпускников факультета психологии СПбГУ. Т. 9 / Под ред. А.В. Шаболтас. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2021. С. 54-62.
24. Харламенкова Н.Е. Представление о психологической безопасности: возрастной и личностный компоненты // Актуальные проблемы современной личности: монография. М., 2008. 160 с.
25. Трухманова Е.Н., Яшина К.О. Развитие гендерных исследований в зарубежной психологии // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 4. Ч. 5. С. 141-145.
26. Шаповаленко А.А. Психологическая суверенность личности в интернет-среде (на примере студентов-участников социальной сети ВКонтакте): автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2016. 24 с.
27. Шкуратова И.П. Самопредъявление личности в общении: монография, Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2009. 192 с.
28. Vasyura S.A., Kuzmina O.V., Maletova M.I. Internet communications: time phenomenon in online activity // Education and Self-Development. 2020. Т. 15, № 4. С. 71-79.