АКТУАЛЬНОСТЬ ФИЛОСОФИИ: ОНТОЛОГИЯ МЫШЛЕНИЯ

Александр Сергеевич Ворончихин; Наталья Борисовна Полякова; Вероника Владимировна Скобелева; Ольга Владимировна Соколова; Виталий Николаевич Скрынник; Алексей Анатольевич Шадрин

Александр Сергеевич Ворончихин
- ФБГОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Наталья Борисовна Полякова
- ФБГОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Вероника Владимировна Скобелева
- ФБГОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Ольга Владимировна Соколова
- ФБГОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Виталий Николаевич Скрынник
- ФБГОУ ВО «Удмуртский государственный университет»
Алексей Анатольевич Шадрин
- ФБГОУ ВО «Удмуртский государственный университет»

Ключевые слова: философия, онтология мышления, сомнение, природа мыслящая и природа протяженная, субъективность, телесность, условность, «рамка условности», «вторичная реальность», кинематограф, массмедиа, детство, детскость и взрослость

Аннотация

Работа 3-го круглого стола «Философия: герменевтика концептов» посвящена теме «Актуальность философии: онтология мышления». Заявленная тема охватывает множество направлений современной философской мысли, задавая онтологию в качестве основного раздела философского знания, производимого и структурируемого конструктами мышления. В выступлении О.В. Соколовой точкой отсчета современного мышления в его онтологической и гносеологической перспективах выступает метод радикального сомнения, разрабатываемый в философской системе Р. Декарта. Онтология мышления разворачивается из точки тождества природы мыслимой и природы протяженной и воплощается в конструктах телесности, мира и Бога. Выступление В.В. Скобелевой затрагивает актуальные проблемы существования современного общества в их предъявленности в продуктах «вторичной реальности»: кинематографе, литературе и массмедиа. Основным понятием выступает «рамка условности», игра с которой предопределяет онтологические возможности современного общества к саморефлексии и/или самоузнаванию. Анализируются перспективы современной визуальной культуры в аспекте тенденций к «размыванию» в ней социальных категорий детства, детскости и взрослости.